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Abstract
The present article deals with the analysis of an experience implemented in a basic health unit in the Federal District that, going through the process of conversion to the model of Family Health Strategy, a Permanent Education in Health device as strategy to support professionals to act in this new model was structured, which took place through the partnership of a bachelor in collective health and the management of the unit. To this, it sought to describe how it was developed and to identify the results achieved with its execution. It is believed that with the analysis a series of problematizing, propositive and revealing reflections about Permanent education in Health emerged. Therefore, expected, with the analysis of the experience in screen, contribute to the debate about the initiatives/experiences of Permanent Education in Health in Brazil, in addition to showing that Permanent Education in Health presents itself as a powerful possibility to act of a bachelor in collective health.
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